Straatcultuur in het primair onderwijs
Leerlingen met een moeilijke thuissituatie verlangen naar een plek waar ze zich gezien en gehoord voelen. Hun gedrag weerspiegelt vaak niet direct hun onderliggende behoeften, wat kan leiden tot misverstanden. Ze worden vaak geconfronteerd met vooroordelen en weerstand, wat de kloof tussen hen en hun omgeving vergroot. Hoe kun je als leerkracht bijdragen aan het begrijpen en ondersteunen van deze leerlingen?
Schaamte als ingang naar transformatie
Schaamte is een belangrijke emotie in groepsprocessen. Het is een teken dat iets zichtbaar wordt dat kwetsbaar en authentiek is. Hoe manifesteert het zich in groepen? En hoe kun je deze het beste gebruiken voor transformatie?
16 sleutelbegrippen in groepswerk
Het fundament van groepswerk bestaat uit een heel aantal processen, voorwaarden en vaardigheden. Inzicht in de samenhang van deze begrippen geeft de mogelijkheid om transformatie te faciliteren en te verdiepen.
Het belang van agressie in groepswerk
Agressie en assertiviteit spelen een complexe en cruciale rol in groepswerk. Wanneer ze in het onbewuste bewegen kunnen ze transformatie saboteren, wanneer ze in het bewuste gebracht worden kunnen ze transformatie kracht en diepte geven.
Transformatie in groepen: voorwaarden voor diepere verbinding en groei
Groepen bezitten een enorme transformatieve kracht, die niet alleen de individuele leden maar ook de groep als geheel kan beïnvloeden. Deze kracht ontstaat echter niet vanzelf. Voor een groep om tot echte diepgang en verandering te komen, zijn specifieke voorwaarden en praktische stappen nodig. Dit artikel belicht de essentiële elementen die een transformatieproces binnen een groep ondersteunen.
Op weg naar je zelf: als je niet weet wie je echt bent
We worden geboren als authentieke mensen, maar soms raken we die authenticiteit kwijt door de verwachtingen van onze ouders. Om onszelf te beschermen tegen afwijzing, bouwen we een muur van perfectie en controle. We stralen naar buiten toe kracht en onafhankelijkheid uit, terwijl we vanbinnen verlangen naar echte verbinding. Deze beschermingslaag helpt ons overleven, maar staat ook in de weg van diepe, betekenisvolle relaties. Hoe vinden we de balans tussen kracht en kwetsbaarheid, tussen controle en overgave?
Op weg naar vertrouwen: als je moet vechten om te overleven
Kinderen willen de wereld in. Ze willen grenzen verkennen en daar ontmoeten. Wanneer ouders onbetrouwbaar zijn in het stellen van grenzen of het kind betrekken in een machtspel tussen de ouders dan is de conclusie voor het kind: andere zijn er op uit mij te manipuleren. Vanaf nu vertrouw ik alleen op mezelf.
Op weg naar vrij expressie: als jezelf uiten gevaarlijk is
Als kinderen willen we onszelf uiten. Wanneer onze ouders dit bedreigend vinden dan leren we onszelf inhouden. Alles wat graag naar buiten wil dat wordt binnenin opgesloten. We willen ons uiten en houden onszelf met dezelfde kracht tegen. Dat kun je lang volhouden. Maar wat een verlies voor jezelf en de wereld.
De weg naar vervulling: als er leegte is
We worden geboren met behoeften. Wanneer die op wat voor manier voor langere tijd niet vervuld worden dan is er de pijn van de leegte. In de bescherming tegen leegte maken we onszelf onafhankelijk. We duwen de menselijke behoeften weg. Maar dat zijn ze natuurlijk niet.
De weg naar veiligheid: als je nergens kunt schuilen
Als je geboren wordt in een gevoel van onveiligheid dan heb je geen andere keus dan deze elders te vinden. Je ontwikkelt jezelf op intuïtief, creatief, mentaal of spiritueel. Je houdt je ver van de onberekenbare wereld, met al die onberekenbare mensen. Wanneer deze afscheiding onacceptabel wordt dan is het waarschijnlijk tijd om de onveiligheid eens nader te bekijken.